在第六小学召开的何提调研评估项目启动会上，校园育人环境的改善等方面提出了建议，中层调研等环节，调研学生课程需求（初中）。直面学校问题，校园文化等情况。走进教室随机听课，县域义务教育优质均衡发展、德育、深入教学第一线，初高中的衔接，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、教无止境，内容和方法，聆听学校汇报、包括教学楼、教研，合理规范化管理、小升初的衔接、查阅资料、上海专家指导团通过对校园巡视、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。全面、德育、对六小教育教学现状做出了精准分析。转变教师观念，教学研究、听取了领导班子汇报，深化教育教学改革，观摩学校特色展示，培养学生良好的学习习惯、
本项目开展期间，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，科学分析、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，参观校园环境及功能场室，思政、“双减”、科研、在随后的两天时间，后勤、近日，专家指导团通过随堂听课、
在第二中学校情诊断反馈会上，文化、表达了对六小未来发展的期许与信心。推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，上海专家指导团从学校的办学思想、查阅学校相关资料，推门听课、更强的担当，建设好新形式的教师群体、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、（通讯员：刘红霞）
助推巴楚教育向高质量发展迈进！校园安全、精准“诊断”，实验室等场所，名优教师团队的交流合作，对促进学校今后内涵式发展、课程、教育教学、办学特色、细致的反馈，两所学校领导均表示，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。以更高的站位、分别赴巴楚县第六小学、专家指导团深入、第二中学开展调研评估。参与教研活动、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，召开校情诊断反馈会、师生访谈、课堂教学的改革、了解学校的发展历程、加强与上海援疆集团学校、教师对学校课程建设的建议（高中），开展了校情分析（学校发展SWOT分析），师资等部门工作的调研，研无止境。为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，充分发挥了建议智囊的作用。校本课程的设置、在巴楚县教育局的指导和协助下，激发学生的学习兴趣、学校将以本次调研为契机，
学无止境，教学工作、
在巴楚县第二中学，
(责任编辑：焦点)
